CIRC.N.694

Palermo, 14/05/2025
AI TUTOR PER L’ORIENTAMENTO DELLE CLASSI QUINTE
AGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE

Oggetto: CURRICULUM DELLO STUDENTE E DELLA STUDENTESSA
I docenti con funzione di tutor per l’orientamento dovranno assistere i propri alunni nella revisione e
nell’implementazione delle informazioni più significative da inserire all’interno dell’E-Portfolio, affinché il
Curriculum possa essere valorizzato al meglio nell’ambito dell’esame di Stato.
All’interno dell’E-Portfolio, gli alunni delle classi quinte possono visualizzare nella sezione “Percorso di
studi” e “Sviluppo delle competenze” le informazioni che andranno a confluire rispettivamente nella parte
prima e seconda (relativamente alle certificazioni conseguite ) del Curriculum. Le informazioni sulle
certificazioni conseguite e soprattutto quelle sulle eventuali attività svolte in ambito extrascolastico inserite
nella sezione “Sviluppo delle competenze” vanno a confluire nella parte terza delCurriculum. In
considerazione della rilevanza del Curriculum nell’ambito dell’esame di Stato, si raccomanda di porre
particolare cura nell’inserimento delle informazioni che andranno a confluire in questa terza parte e si
suggerisce, al fine di una opportuna valorizzazione nello svolgimento del colloquio, di mettere in evidenza
le esperienze più significative.
Si ricorda che, ai sensi dell’O.M. n. 67/2025, “nello svolgimento dei colloqui la commissione d’esame tiene
conto delle informazioni contenute nel curriculum dello studente” (art. 22, c. 1).Pertanto il Curriculum può
avere un ruolo anche nella predisposizione e nell’assegnazione dei materiali da sottoporre ai candidati,
effettuate dalla commissione/classe tenendo conto del percorso didattico effettivamente svolto, in
coerenza con il documento di ciascun consiglio di classe.

Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Maria Rita Di Maggio